Adultes et jeunes adultes (dans les études supérieures ou le monde du travail)

Etape 1 : Détection et analyse

L’organisation et la durée des entretiens déprendra de la demande formulée. Cette demande sera analyse lors du premier entretien, mais comprend généralement un entretien (1h30) d’analyse de demande et d’anamnèse, un ou deux entretiens (1h à 1h30) de bilan ou d’entretien complémentaire, un entretien de remise de résultats (1h).

Etape 2 : Prise en charge

A l’âge adulte, les défis associés aux troubles neurodéveloppementaux sont nombreux, variés et spécifiques. Pour vous aider, je me rapproche au plus de votre problématique et vous propose des stratégies concrètes et individualisées, que vos difficultés portent sur l’organisation de votre quotidien, votre travail ou vos études et formations. Après avoir reçu des informations concrètes et précises sur votre trouble, nous travaillerons sur les différentes sphères de votre vie où vous rencontrez des difficultés. L’inclusion de vos proches est possible également.

Pour les étudiants du supérieur, je propose également des séances de type « méthode de travail ». Toutefois, afin de viser le développement d’une méthode efficace et la mise en place éventuelle d’aménagements raisonnables, je vous recommande vivement de prendre contact dès le mois de juin/juillet pour le premier quadrimestre et octobre/novembre pour le second.